FURTADO, C.; WIRZBICKI, S. M. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E ASPECTOS DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONCEPTIONS AND ASPECTS ON EVALUATION OF THE LEARNING OF THE UNDERGRADUATES STUDENTS IN BIOLOGY COURSE. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 37, n. 116, p. 403–420, 2022. DOI: 10.21527/2179-1309.2022.116.9666. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/9666. Acesso em: 12 maio. 2024.