DA SILVEIRA JUNIOR, C.; DA SILVA, N. S. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA: QUEIXAS QUE PERSISTEM E CAMINHOS QUE PODERÍAMOS TRILHAR. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 108, p. 230–251, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.108.230-251. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8379. Acesso em: 5 maio. 2024.