AZAMBUJA, C. D.; GOI, M. E. . J.; HARTMANN, Ângela M. A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: THE TEACHING TRAINING IN CHEMISTRY AND THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 36, n. 115, p. 225–244, 2021. DOI: 10.21527/2179-1309.2021.115.8256. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8256. Acesso em: 20 abr. 2024.