SANTOS, M. J.; SCHNEIDER, A. L. O ENSINO DE ATUALIDADES E OS DESAFIOS DE COMPREENDER O TEMPO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 33, n. 106, p. 139–157, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.106.139-157. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7882. Acesso em: 27 abr. 2024.