DE SOUZA, A. M.; ADAMS ANGNES GOMES, S. I.; MENDES SANDRI, M. C. ANÁLISE DO PERFIL DIDÁTICO-METODOLÓGICO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 108, p. 252–268, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.108.252-268. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7855. Acesso em: 28 abr. 2024.