SANTOS, M. A. R.; BENTES, L. M. N.; SERIQUE, N. dos P. EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE E METODOLOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 33, n. 106, p. 21–40, 2018. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.106.21-40. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7841. Acesso em: 27 abr. 2024.