ANTIOGENES, L.; PRAÇA, A. V. da S. O ENSINO DE CIÊNCIAS E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA – REFLEXÕES SOBRE UMA AULA PRÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE INSETOS. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 34, n. 107, p. 142–153, 2019. DOI: 10.21527/2179-1309.2019.107.142-153. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/7269. Acesso em: 29 abr. 2024.