SCHERER, R. P. CENTRALIDADE NA AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO CUSTOMIZADA: O FIM DA ESCOLA COMO ESPAÇO PARA TRANSMISSÃO DE UMA “CULTURA COMUM”?. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 32, n. 102, p. 118–144, 2017. DOI: 10.21527/2179-1309.2017.102.118-144. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6763. Acesso em: 7 maio. 2024.