JEREZ GARCÍA, Óscar; SANTOS-OLMO, M. A. S. D. L. C. EL INTERÉS DIDÁCTICO DE LOS PAISAJES ALTERADOS: LA RESERVA DE LA BIOSFERA DE LA MANCHA HÚMEDA (ESPAÑA) COMO EJEMPLO DE ESTUDIO. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 31, n. 99, p. 52–80, 2017. DOI: 10.21527/2179-1309.2016.99.52-80. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/6034. Acesso em: 29 abr. 2024.