SARTORI, A. S.; HUNG, E. S.; MOREIRA, P. J. HABILIDADES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO USO DAS TIC COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: NOTAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA. CASO FLORIANÓPOLIS 2013/2014. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 31, n. 98, p. 132–152, 2016. DOI: 10.21527/2179-1309.2016.98.132-152. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/5620. Acesso em: 29 mar. 2024.