OLIVEIRA SILVA, G. M.; CAMINHA, I. de O. EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO CONHECIMENTO. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 30, n. 96, p. 87–100, 2016. DOI: 10.21527/2179-1309.2015.96.87-100. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/4228. Acesso em: 5 maio. 2024.