ARAUJO, I. dos S. C. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: CONCEPÇÕES DE EDUCADORES. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 29, n. 94, p. 4–26, 2015. DOI: 10.21527/2179-1309.2014.94.4-26. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/3178. Acesso em: 4 maio. 2024.