FUJII, R. S. O RPG como ferramenta de ensino: As contribuições do RPG para a argumentação no ensino de Biologia. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 26, n. 86, p. 102–118, 2012. DOI: 10.21527/2179-1309.2011.86.102-118. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/273. Acesso em: 9 maio. 2024.