MENDES, M. R.; PANDINI-SIMIANO, L.; LUCIANO DAUDT. Documentar na educação infantil: um olhar sobre um percurso formativo com professoras na creche. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e14412, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.14412. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14412. Acesso em: 18 may. 2024.