DA CRUZ, L. L.; GÜLLICH, R. I. da C. O pensamento crítico e o ensino de ciências no cenário brasileiro: Contribuições e perspectivas para o estado da arte. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e14090, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.14090. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14090. Acesso em: 12 maio. 2024.