WARKEN, C. I.; CAETANO, R. S.; BEZERRA, R. C. A abordagem das noções matemáticas na educação infantil: analisando perspectivas de professores brasileiros. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e13974, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.13974. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13974. Acesso em: 11 maio. 2024.