SIQUEIRA, E. S.; HATTGE, M. D. A polifonia de professores na fronteira Brasil-Venezuela: Desafios didático-pedagógicos na pandemia do Coronavírus . Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 39, n. 121, p. e13741, 2024. DOI: 10.21527/2179-1309.2024.121.13741. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13741. Acesso em: 11 maio. 2024.