FONSECA DO AMARAL, C. G. Institutos federais e arte: mapeamento de uma relação. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 37, n. 119, p. e13180, 2022. DOI: 10.21527/2179-1309.2022.119.13180. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/13180. Acesso em: 14 maio. 2024.