BRANCHER, V. R. .; FORTES DE OLIVEIRA, V. M.; MIORANDO, T. M.; DREHMER-MARQUES, K. C. PRÁTICAS EDUCATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: RESSIGNIFICANDO METODOLOGIAS E SABERES. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 37, n. 116, p. 5–8, 2022. DOI: 10.21527/2179-1309.2022.116.12996. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12996. Acesso em: 13 maio. 2024.