SOARES LEMOS SHAW, G.; MARIA DE OLIVEIRA, L. . OFICINAS INTERDISCIPLINARES REMOTAS: O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A BUSCA PELA INCLUSÃO: REMOTE INTERDISCIPLINARY WORKSHOPS: TEACHING SCIENCE TO PEOPLE WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER AND THE SEARCH FOR INCLUSION. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 37, n. 116, p. 164–182, 2022. DOI: 10.21527/2179-1309.2022.116.12427. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12427. Acesso em: 11 maio. 2024.