SILVA, R. M. G.; FERREIRA, T. Formação de Professores de Química: Elementos para a Construção de uma Epistemologia da Prática. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 21, n. 76, p. 43–60, 2013. DOI: 10.21527/2179-1309.2006.76.43-60. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1095. Acesso em: 18 maio. 2024.