CALZOLARI, Anselmo; RODRIGUES, Rafaela Maria; MELLO, Roseli Rodrigues de. Tertúlias literárias dialógicas na visão de professoras e familiares de crianças da educação infantil. Revista Contexto & Educação, [S. l.], v. 41, n. 123, p. e16098, 2026. DOI: 10.21527/2179-1309.2026.123.16098. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/16098. Acesso em: 3 jan. 2026.