Fuchs, M. J., Nehring, C. M., & Pozzobon, M. C. C. (2015). A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Contexto &Amp; Educação, 29(93), 45–71. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.93.45-71