Molina Lopes Tanes, T., & Terra Werner, E. (2022). INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE SABERES RELACIONADOS À PRÁTICA DOCENTE: INITIATION TO TEACHING: IMPORTANCE OF BUILDING KNOWLEDGE RELATED TO TEACHING PRACTICE. Revista Contexto &Amp; Educação, 37(116), 36–56. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.12695