Abreu, R. G. de, & Lopes, A. C. (2013). Políticas de Currículo para o Ensino Médio no Rio de Janeiro: o Caso da Disciplina Química. Revista Contexto &Amp; Educação, 21(76), 175–200. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2006.76.175-200