Figueira, S. G. de S., & Sovierzoski, H. H. (2026). Perspectivas das unidades de ensino potencialmente significativas no ensino de ciências: Revisão sistemática da literatura. Revista Contexto & Educação, 41(123), e17247. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2026.123.17247