Furtado, C. e Wirzbicki, S.M. 2022. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E ASPECTOS DE LICENCIANDOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONCEPTIONS AND ASPECTS ON EVALUATION OF THE LEARNING OF THE UNDERGRADUATES STUDENTS IN BIOLOGY COURSE. Revista Contexto & Educação. 37, 116 (jan. 2022), 403–420. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.9666.