[1]
Azambuja, C.D., Goi, M.E. J. e Hartmann, Ângela M. 2021. A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: THE TEACHING TRAINING IN CHEMISTRY AND THE PEDAGOGICAL PRACTICES OF TEACHERS OF BASIC EDUCATION. Revista Contexto & Educação. 36, 115 (nov. 2021), 225–244. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.115.8256.