[1]
Uhmann, R.I.M. e Follmann, L. 2019. A PERSPECTIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Contexto & Educação. 34, 109 (ago. 2019), 9–24. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2019.109.9-24.