[1]
Madruga, Z.E. de F., Barcellos, G.B., Chamoso, J.M. e Lima, V.M. do R. 2017. COGNIÇÃO, SEMIÓTICA E MODELAGEM: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS. Revista Contexto & Educação. 31, 100 (abr. 2017), 4–32. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.100.4-32.