Oliveira Silva, G.M. e Caminha, I. de O. 2016. EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O JOGO COMO CONHECIMENTO. Revista Contexto & Educação. 30, 96 (mar. 2016), 87–100. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2015.96.87-100.