Arrieche Fazio, A., Heckler, V. e Galiazzi, M. do C. 2022. INDAGAÇÃO DIALÓGICA DE GORDON WELLS EM PROCESSOS FORMATIVOS COM PROFESSORES: INTERLOCUÇÕES COM A COMUNIDADE CIENTÍFICA INTERNACIONAL: GORDON WELLS’ DIALOGICAL INQUIRY IN FORMATIVE PROCESSES WITH TEACHERS: INTERLOCUTIONS WITH THE INTERNATIONAL SCIENTIFIC COMMUNITY. Revista Contexto & Educação. 37, 116 (jan. 2022), 57–75. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2022.116.12687.