Nobre, K.A. e Sampaio, C. de G. 2026. “Os botões de Napoleão”: Uma sequência didática pautada na abordagem CTS no ensino de química. Revista Contexto & Educação. 41, 123 (fev. 2026), e17377. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2026.123.17377.