Andrade, K.R. et al. 2026. Desempenho acadêmico de estudantes em políticas de ações afirmativas: Uma análise qualitativa e quantitativa. Revista Contexto & Educação. 41, 123 (jan. 2026), e16689. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2026.123.16689.