Calzolari, A. et al. 2026. Tertúlias literárias dialógicas na visão de professoras e familiares de crianças da educação infantil. Revista Contexto & Educação. 41, 123 (jan. 2026), e16098. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2026.123.16098.