@article{Campos_2021, title={DESENVOLVENDO O PENSAMENTO ABSTRATO NO ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DO LABORATÓRIO ABERTO: DEVELOPING ABSTRACT THINKING IN PHYSICS TEACHING THROUGH OPEN LAB}, volume={36}, url={https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/9339}, DOI={10.21527/2179-1309.2021.114.386-403}, abstractNote={<p>Este trabalho é um ensaio em que se apresentam resultados positivos sobre o desenvolvimento da habilidade cognitiva de pensamento abstrato, no ensino de física, por meio do laboratório aberto. Para tanto realizou-se uma pesquisa qualitativa do tipo pesquisa-ação (aproximadamente) onde se utilizou de diversos instrumentos de coleta e análise de dados. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos do 2º ano do ensino médio integrado, professores de física, coordenadores e chefes de departamento.</p>}, number={114}, journal={Revista Contexto & Educação}, author={Campos, José Galúcio}, year={2021}, month={jul.}, pages={386–403} }