@article{Monteiro_Lima-Berton_Asinelli-Luz_2021, title={A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA CULTURA DA PAZ NO CURRÍCULO ESCOLAR: THE IMPORTANCE OF INSERTING THE PEACE CULTURE IN THE SCHOOL CURRICULUM}, volume={36}, url={https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/10331}, DOI={10.21527/2179-1309.2021.114.301-315}, abstractNote={<p>O objetivo do presente estudo é salientar a importância da inserção da Cultura da Paz no currículo escolar para a prevenção das violências na infância no ambiente escolar, visto que a escola tem sido considerada como espaço de expressão e manifestação da violência.  É resultado de um estudo qualitativo e tem como metodologia o estudo bibliográfico, decorrentes de pesquisas de abordagem teórica, relacionadas ao Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná. No contexto social e educacional, em defesa de uma escola com base humanizadora, amplia-se o olhar para o âmbito do desenvolvimento do currículo escolar, aliado à Cultura da Paz como forma de compreensão e prevenção do fenômeno das violências. Acredita-se que ao compreender a escola como espaço de interações, cujos valores são pautados no diálogo e no respeito, aumenta-se a chance concreta de uma realidade educativa melhor e de prevenção das violências.</p>}, number={114}, journal={Revista Contexto & Educação}, author={Monteiro, Michelle Popenga Geraim and Lima-Berton, Tatiane Delurdes de and Asinelli-Luz, Araci}, year={2021}, month={jul.}, pages={301–315} }