Aquisição da categoria dos determinantes em português por surdos
DOI:
https://doi.org/10.21527/2179-1309.2024.121.14545Palavras-chave:
Aquisição da Linguagem, Categoria Determinante, Interlíngua, Português Brasileiro, SurdosResumo
Este estudo trata da aquisição, por surdos adultos, da categoria funcional de determinantes (DP- Determiner Phrase) em português brasileiro escrito (PB). A partir de coleta de dados naturalísticos, produzidos por seis sujeitos-informantes surdos adultos, fluentes em Libras, explanamos sobre aspectos internos e fatores externos que caracterizam a aquisição de determinantes definidos na escrita de surdos adultos com nível superior. Com base no quadro teórico gerativista, investigamos os traços formais que caracterizam parametricamente a categoria dos determinantes (D) nas línguas nativa (Libras) e alvo (Português escrito), comparando os traços de D nessas línguas com o que foi encontrado nos dados de interlíngua produzidos pelos sujeitos-informantes. Quanto aos fatores externos, procuramos identificar algum tipo de interferência na aquisição do português escrito por nossos informantes, em relação: à idade de aquisição da Libras e/ou do PB; à inserção em família surda ou ouvinte, ser falante ou não falante de Libras; e ao grau de escolaridade. Como resultado, verificamos que a categoria dos determinantes em PB se apresenta em estágios variados de interlíngua nos dados dos sujeitos-informantes e que a aquisição dessa categoria se dá traço a traço, a partir de seus traços formantes, entre os quais estão definitude, gênero, número, dêixis e anáfora
Referências
ABNEY, Steven. The English noun phrase in sentential aspects. Ph.D. dissertation. Massachusetts: MIT, 1987.
AGUIAR, Ana Gabriela Gomes. Marcação de definitude em sintagmas nominais de línguas da família TUPI-GUARANI. Dissertação de mestrado. Brasília: 2013.
AUGUSTO; Marina Rosa Ana; CORRÊA, Letícia Sicuro. Marcação de gênero opcionalidade e genericidade: Processamento de concordância de gênero no D P aos dois anos de idade. Linguística, Rio de Janeiro, v.1, n.2, p.207-234, dezembro de 2005. Acesso em 02 de janeiro de 2017.
BÉJAR, Susana. Phi-syntax: a teory of agreement. PhD. Dissertation. Universiy of Toronto, 2003.
BRITO, Ana Maria. Categorias sintáticas. In: MATEUS. Maria Helena Mira; BRITO, Ana Maria; DUARTE, Inês; FARIA, Isabel Rub; FROTA, Sónia; MATOS, Gabriela; OLIVEIRA, Fátima; VOGÁRIO, Marina; VILLALVA, Alina. Gramática da língua portuguesa. 6ª ed. Lisboa: Caminho, 2003.
CAMARA JR., Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa, 29 ed. Petrópolis: Vozes,1999.
CARVALHO, Daniel da Silva. A estrutura interna dos pronomes pessoais em português brasileiro. Dissertação para obtenção do título de Mestre em Linguística, Universidade Federal de Alagoas – UFAL. Maceió, 2008.
CHOMSKY, Noam Avram. Aspects of the theory of syntax. M.I.T. Press, 1969, 251 p.
CHOMSKY, Noam Avram. Novos horizontes no estudo da linguagem. In D.E.L.T.A., vol. 13, nº Especial. Pp. 49-102, 1997
CHOMSKY, Noam Avram. O programa Minimalista. Lisboa: Caminho, Tradução Eduardo P. Raposo. 1995.
FERREIRA-BRITO, Lucinda. Por uma Gramática das Línguas de Sinais. Tempo Brasileiro. UFRJ. Rio de Janeiro. 1995.
HARLEY, Heidi; RITTER, Elizabeth. Person and number in pronouns: a feature-geometric analysis. Language 78, pp. 442-526, 2002.
ILARI, Rodolfo. Anáfora e Correferência: por que as duas noções não se identificam? Cadernos de Estudos Linguísticos. UNICAMP. v. 41, p. 91-109. Campinas, 2001.
KATO, Mary Aizawa. A Gramática do Letrado: questões para a teoria gramatical. In: Maria Aldina Marques, Erwin Koller, José Teixeira & Ainda Sampaio Lemos (orgs). Ciências da Linguagem: trinta anos de investigação e ensino. Braga, CEHUM (Universidade do Minho), v.5, 2005: 131-145.
LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. Libras escrita: o desafio de representar uma língua tridimensional por um sistema de escrita linear. Revel, v. 10, n. 19, 2012. [www.revel.inf.br].
LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. Componentes articulatórios da Libras e a escrita SEL (Libras articulatory components and SEL writing). Estudos da Língua(gem), [S.l.], v. 17, n. 2, p. 103-122, jun. 2019. ISSN 1982-0534. Disponível em:http://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/5338. Acesso em: 30 out 2021. doi:https://doi.org/10.22481/el.v17i2.5338.
LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. Por uma modalidade escrita da Libras: estrutura frasal e sinalização, a estrutura fonológica do sinal e a escrita Sel. Coleção Linguística em Rede, livro 8, Campinas: Pontes, 2023 (no prelo).
LIMA-SALLES, Heloisa Maria Moreira; CHAN-VIANNA, Adriana Cristina. Estudo da interlíngua de surdos usuários de Língua de Sinais Brasileira na aquisição de português (L2): nominais nus e definidos genéricos. Estudos da Língua(gem), Vitória da Conquista, v. 8, n. 1, p. 241-264, 2010.
LIMA-SALLES, Heloisa Maria Moreira; PIRES, Lilian. Desenvolvimento linguístico na aquisição de português L2 (escrito) por surdos: a estrutura do sintagma nominal. Revista da ABRALIN, v. 1, p. 189-208, 2011.
PRADO, Lizandra Caires. Sintaxe dos determinantes na língua brasileira de sinais e aspectos de sua aquisição. 2014. 164fl. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Vitória da Conquista, 2014.
PRADO, L. C.; LESSA-DE-OLIVEIRA, A. S. C. . Dêixis em elementos constitutivos da modalidade falada de línguas de sinais. Revista Virtual de Estudos da Linguagem, v. 10, p. 38-57, 2012.
SELINKER, Larry. Interlanguage. IRAL, v.10, n. 3, p. 209-231, 1972.
VILLAVA, Alina. Estrutura Morfológica básica. In: MATEUS, Maria Helena Mira; BRITO, Ana Maria; DUARTE, Inês; FARIA, Isabel Rub; FROTA, Sónia; MATOS, Gabriela; OLIVEIRA, Fátima; VOGÁRIO, Marina; VILLALVA, Alina. Gramática da língua portuguesa. 6ª ed. Lisboa: Caminho, 2003.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Revista Contexto & Educação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
