Revistas Eletrônicas Unijuí


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Revista Direitos Humanos e Democracia

A Revista Direitos Humanos e Democracia é uma publicação semestral do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Direitos Humanos - da UNIJUÍ. Criado em 2013, o periódico visa à constituição de um espaço privilegiado para a circulação das diferentes pesquisas dedicadas ao estudo crítico e transdisciplinar dos fundamentos, das políticas públicas, dos aparatos de justiça e dos problemas de efetividade e concretização dos Direitos Humanos na sociedade - nacional e internacional - contemporânea. A editoração da revista é realizada de forma totalmente eletrônica e os artigos são avaliados pelo sistema do double blind peer review. Atualmente a Revista está classificada pelo sistema Qualis (CAPES) de periódicos no estrato B1.

 

Human Rights and Democracy Journal is a semestral publication of the Stricto Sensu Post-Graduate Program - Master’s Degree in Human Rights - by UNIJUÍ. Launched in 2013, the journal aims to create a privileged space for the circulation of different researches dedicated to the critical and transdisciplinary study of the foundations, public policies, justice apparatus and the problems of effectiveness and concretization of Human Rights in contemporary society - national and international.  The journal is published fully in electronic way and the articles are evaluated by the double blind peer review system. Currently, the journal is classified by the Qualis system (CAPES) of periodicals as B1 stratum.

 

 La Revista Derechos Humanos y Democracia es una publicación semestral del Programa de Pós-Graduación Stricto Sensu - Maestría en Derechos Humanos - de la UNIJUÍ. Creada en 2013, El periódico tiene por objetivo la constitución de un espacio privilegiado para la circulación de las diferentes investigaciones dedicadas al estudio crítico y transdisciplinar de los fundamentos, de las políticas públicas, de los aparatos de justicia y de los problemas de efectividad y concretización de los Derechos Humanos en la sociedad - nacional e internacional - contemporánea. La edición de la revista es realizada de forma totalmente electrónica y los artículos son evaluados por el sistema de double blind peer review. Actualmente la Revista está clasificada por el sistema Qualis (CAPES) de periódicos en el nivel B1. 

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Revista Direito em Debate

A Revista Direito em Debate é uma publicação semestral do Departamento de Ciências Jurídicas e Sociais da Unijui. Desde o ano de 1991, sem interrupção, a Revista Direito em Debate publica estudos de autores brasileiros e estrangeiros que abordam o direito de modo crítico e interdisciplinar. A editoração da revista é realizada de forma totalmente eletrônica e de acordo com as exigências científicas estabelecidas pelo sistema QUALIS de periódicos. Classificada pelo sistema Qualis de periódicos no estrato B1.


LAW IN DEBATE JOURNAL

Law in Debate Journal is a semiannual publication from Department of Legal and Social Sciences of UNIJUÍ. Since 1991, uninterruptedly, Law in Debate Journal has been publishing studies from Brazilian and foreign authors addressing Law studies in a critical and interdisciplinary way. The journal is published fully in electronic way and according to the scientific requirements established by Qualis periodical system. It is classified in this system as B1 stratum.

 

REVISTA DERECHO EN DEBATE

La Revista Derecho en Debate es una publicación semestral del Departamento de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Unijui. Desde el año de 1991, sin interrupción, la Revista Derecho en Debate publica estudios de autores brasileños y extranjeros que abordan el derecho de modo crítico e interdisciplinar. La edición de la revista es realizada de forma totalmente electrónica y de acuerdo con las exigencias científicas establecidas por el sistema QUALIS de periódicos. Clasificada por el sistema Qualis de revistas en el nivel B1.


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Espaços da Escola

Espaço de construção coletiva do conhecimento e da ação dos educadores, reúne colaboração de professores em exercício nas redes do ensino fundamental e médio do país, para repensar e discutir a educação em desenvolvimento nos lugares sociais específicos: a sala de aula, a escola e o município, como espaços político-pedagógicos da renovação social. Publicação semestral.

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Revista Contexto & Educação

A Revista Contexto & Educação convida pesquisadores a submeterem artigos para o dossiê Pensamento Complexo e Transdisciplinar: desafios educacionais, o debate de questões paradigmáticas da educação escolar, que tem como foco compreender o sentido e a função da escola no processo formativo das novas gerações em razão dos cenários da contemporaneidade. 


Tema: “Pensamento Complexo e Transdisciplinar: desafios educacionais

Editores responsáveis: Celso Martinazzo (UNIJUI) Sidinei Pithan (UNIJUI)

Prazo para o envio de textos: 11 de dezembro de 2017 a 30 de março de 2018.

Previsão de publicação: até setembro de 2018 (v. 3)

Diretrizes para autores: estão disponíveis no site da revista

https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/about/submissions#authorGuidelines

 

Etapas do processo de avaliação de artigos:

1 – Avaliação preliminar pela equipe editorial da revista com relação à pertinência do artigo ao tema proposto, adequação da linguagem, observação das normas da redação acadêmica;

2 – Avaliação por pares;

3 – Revisão dos artigos;

4 – Publicação e divulgação do dossiê.

 

A Revista Contexto & Educação é uma publicação quadrimestral do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências (PPGEC) da UNIJUI, que visa estabelecer interlocução com a comunidade acadêmica nacional e estrangeira para divulgar pesquisas, produção de conhecimentos e reflexões sobre temas que incidem sobre a área da educação. Em circulação desde 1986, foi criada por um grupo de professores/pesquisadores com o intuito de veicular ideias, pesquisas e análise de práticas de educadores comprometidos com a Educação Popular no Brasil e na América Latina. Consolidou-se, assim, como um periódico destinado a contribuir na difusão de conhecimentos teóricos e práticos desenvolvidos nas interações da academia com os setores sociais mais amplos. Sob a responsabilidade do PPGEC, desde 2004, articula as suas linhas e grupos de pesquisa mantendo a tradição e o compromisso com a livre circulação de ideias e opiniões teoricamente fundamentadas acerca de temas atuais e de interesse no campo da educação, contribuindo com as discussões e a produção de conhecimentos que busquem a qualificação da educação e a emancipação social.

Revista Contexto & Educação é avaliada pelo sistema Periódicos Qualis CAPES (2015) na seguinte área: A2: Ensino; B2: Geografia; B3: Interdisciplinar.

Os artigos submetidos devem obedecer as diretrizes para os autores que constam na revista.

CONTEXT AND EDUCATION JOURNAL

Context and Education Journal is published every four months by the Graduate Program in Education in Sciences of UNIJUÍ. It aims to establish an interlocution with the national and foreign academic community in order to disseminate researches, production of knowledge, and reflexions on issues that affect the field of education. Working since 1986, it has been created by a group of professors/researchers with the objective of publishing ideas, researches and analysis of educators’ practices committed to Popular Education in Brazil and Latin America. It was consolidated as a journal intended to contribute to the diffusion of theoretical and practical knowledge developed through the interactions of the university with broader social sectors. Since 2004, under the responsibility of PPGEC, it has been articulating research lines and groups keeping the tradition and commitment to the free circulation of ideas and opinions theoretically founded on current issues and interest in the education field, contributing to the discussions and the production of knowledge that seek the qualification of education and social emancipation.

Context and Education Journal is evaluated by Qualis periodical system CAPES (2015) in the following areas: A2: Teaching; B2: Geography; B3: Interdisciplinary.   

Articles submitted must comply with the guidelines for the authors that appear in the journal.

REVISTA CONTEXTO & EDUCACIÓN

La Revista Contexto & Educación es una publicación cuatrimestral del Programa de Pos-Graduación en Educación en las Ciencias (PPGEC) de la UNIJUI, que tiene por objetivo establecer interlocución con la comunidad académica nacional y extranjera para divulgar investigaciones, producción de conocimientos y reflexiones sobre temas que inciden sobre el área de la educación. En circulación desde 1986, fue creada por un grupo de profesores/investigadores con el propósito de difundir ideas, investigaciones y análisis de prácticas de educadores comprometidos con la Educación Popular en Brasil y en América Latina. Consolidándose, así, como una revista destinada a contribuir en la difusión de conocimientos teóricos y prácticos desarrollados en las interacciones de la academia con los sectores sociales más amplios. Bajo la responsabilidad del PPGEC, desde 2004, articula sus líneas y grupos de investigación manteniendo la tradición y el compromiso con la libre circulación de ideas y opiniones teóricamente fundamentadas acerca de temas actuales y de interés en el campo de la educación, contribuyendo con las discusiones y la producción de conocimientos que buscan la cualificación de la educación y la emancipación social.

Revista Contexto & Educación es evaluada por el sistema Revistas Qualis CAPES (2015) en la siguiente área: A2: Enseñanza; B2: Geografía; B3: Interdisciplinar.

Los artículos sometidos deben obedecer las directrices para los autores que constan en la revista.

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Revista Contexto & Saúde

A revista do Departamento de Ciências da Vida da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí) é um periódico semestral que tem por objetivo a divulgação da produção técnico-científica de temas relacionados à área de Ciências da Saúde.

O escopo da revista abrange a divulgação de resultados de pesquisa que contemplem avanços no processo saúde-doença-cuidado e no conhecimento e aplicabilidade de novos processos químicos e biológicos em saúde.

Neste periódico, entende-se que a publicação de estudos com os aspectos epidemiológicos, assistenciais e educacionais em saúde, experimentais e aplicados é uma forma a subsidiar e qualificar a atenção à saúde de forma interdisciplinar.

Atualmente a revista está organizada em Seções, de acordo com a área do conhecimento das temáticas dos artigos publicados. Estas Seções tem o processo editorial acompanhado por pesquisadores que compõem o corpo editorial da revista Contexto & Saúde.


CONTEXT AND HEALTH JOURNAL

Context and Health Journal is a semi-annual journal from the Departament of Life Sciences of UNIJUÍ with editorial process carried out by the Postgraduate Program in Integral Attention to Health (PPGAIS-UNIJUÍ/UNICRUZ) and external publishers. The purpose of the journal is to disseminate the technical-scientific production of topics related to the area of Health Sciences.

The scope of CHJ comprises the dissemination of research results that contemplate advances in the health-disease-care process and in the knowledge and applicability of new chemical and biological processes in health.

In this journal, it is understood that the publication of studies dealing with epidemiological, healthcare and educational aspects of health, experimental and applied, is a way to subsidize and qualify Integral Healthcare in a multi and interdisciplinary way.

 

REVISTA CONTEXTO Y SALUD

La Revista Contexto & Salud (RCS) es una revista semestral del Departamento de Ciencias de la Vida de la UNIJUI, con proceso editorial realizado por el Programa de Pos-Graduación en Atención Integral a la Salud (PPGAIS) y editores externos a la UNIJUI. La revista tiene como objetivo la divulgación de la producción técnico-científica de temas relacionados al área de Ciencias de la Salud.

El ámbito de la RCS abarca la divulgación de resultados de investigación que contemplen avances en el proceso salud-enfermedad-cuidado y en el conocimiento y aplicabilidad de nuevos procesos químicos y biológicos en salud.

En esta revista, se entiende que la publicación de estudios con los aspectos epidemiológicos, asistenciales y educacionales en salud, experimentales y aplicados son una forma a subsidiar y cualificar la atención Integral a la Salud de forma multi e interdisciplinar.

ISSN 2176-7114 (on line)

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Desenvolvimento em Questão

A revista DESENVOLVIMENTO EM QUESTÃO é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, tendo como orientação constituir-se num espaço para a veiculação de artigos, ensaios e resenhas de diferentes áreas do conhecimento, tendo por temática de fundo a questão do desenvolvimento: possibilidades, limites, impactos, atores. A partir de julho de 2011 a revista adota o formato on line em substituição à versão impressa. Em 2012 passa a ter periodicidade quadrimestral e, em 2014 a periodicidade trimestral.

 DEVELOPMENT IN QUESTION JOURNAL

Development in Question Journal is a publication from the Graduate Program in Development of Department of Administrative, Accounting, Economic and Communication Sciences of UNIJUÍ, with the goal of constituting a space for the publication of articles, essays and reviews from different areas of knowledge regarding the theme of development: possibilities, limits, impacts, actors. Since July 2011, the journal has adopted the online format instead of the printed version. In 2012, it started to be published every four months and, in 2014, with a quarterly periodicity.

DESAROLLO EN CUESTIÓN

La revista DESAROLLO EN CUESTIÓN es una publicación del Programa de Pos-Graduación en Desarrollo del Departamento de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de la Comunicación de la Universidad Regional del Noroeste del Estado de Rio Grande del Sur – UNIJUÍ, teniendo como orientación constituirse en un espacio para la difusión de artículos, ensayos y reseñas de diferentes áreas del conocimiento, teniendo por temática de fundo la cuestión del desarrollo: posibilidades, limites, impactos, actores. A partir de julio de 2011 la revista adopta el formato online en sustitución a la versión impresa. En 2012 pasa a tener periodicidad cuatrimestral y, en 2014, periodicidad trimestral.

 

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