«O ENSINO FRATERNAL E HUMANISTA COMO PRESSUPOSTO DEMOCRÁTICO E A EFETIVA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA AGENDA EDUCACIONAL ATÉ 2030». Revista Direitos Humanos e Democracia, vol. 8, n.º 15, agosto de 2020, pp. 12-23, https://doi.org/10.21527/2317-5389.2020.15.12-23.