“O ENSINO FRATERNAL E HUMANISTA COMO PRESSUPOSTO DEMOCRÁTICO E A EFETIVA INTEGRAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA AGENDA EDUCACIONAL ATÉ 2030”. Revista Direitos Humanos E Democracia, vol. 8, no. 15, Aug. 2020, pp. 12-23, https://doi.org/10.21527/2317-5389.2020.15.12-23.