Análise de Tecnologias Sociais sob a Luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da pedagogia da alternância. DQuestão [Internet]. 27 août 2019 [cité 10 sept. 2026];17(48):231-49. Disponible à: https://www.revistas.unijui.edu.br/desenvolvimentoemquestao/article/view/6986