« Análise de Tecnologias Sociais sob a Luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da pedagogia da alternância ». Desenvolvimento em Questão 17, no. 48 (août 27, 2019): 231–249. Consulté le septembre 10, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/desenvolvimentoemquestao/article/view/6986.