« Análise de Tecnologias Sociais sob a Luz da Teoria do Ator-Rede: o caso das associações sociotécnicas da pedagogia da alternância ». Desenvolvimento em Questão, vol. 17, nᵒ 48, août 2019, p. 231-49, https://doi.org/10.21527/2237-6453.2019.48.231-249.