Ensino híbrido com metodologias ativas: Um mapeamento sistemático sobre o impacto na educação básica e superior. Contexto [Internet]. 24 de agosto de 2023 [citado 22 de agosto de 2026];38(120):e12767. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/12767