O ENSINO DE ATUALIDADES E OS DESAFIOS DE COMPREENDER O TEMPO PRESENTE: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR. Contexto [Internet]. 19 de setembro de 2018 [citado 24 de agosto de 2026];33(106):139-57. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/7882