JOGOS DE SIMULAÇÃO COMO PROPULSORES DE REFLEXÕES DOCENTES: A IMPORTÂNCIA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL. Contexto [Internet]. 21 de fevereiro de 2018 [citado 24 de agosto de 2026];33(104):95-128. Disponível em: https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6956