“Formação de Professores de Química: Elementos para a Construção de uma Epistemologia da Prática”. Revista Contexto & Educação 21, no. 76 (maio 20, 2013): 43–60. Acesso em setembro 9, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/1095.