“Intergeracionalidade e Zona de Desenvolvimento Iminente - ZDI: Pontos de interseção no letramento digital de pessoas com deficiência visual”. Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (janeiro 2, 2026): e16926. Acesso em agosto 24, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/16926.