“Capacitismo e Acessibilidade no Ensino Superior: Um estudo de caso acerca da formação de um cadeirante em Psicologia”. Revista Contexto & Educação 38, no. 120 (dezembro 14, 2023): e13401. Acesso em agosto 24, 2026. https://www.revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/13401.